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629该主题论坛以信息技术（shù）引领教育模式变革，共创（chuàng）智慧教（jiāo）育新家园位（wèi）主题，将汇聚全球（qiú）人工（gōng）智能教育领域的专家学者、业界精英、教（jiāo）育（yù）工作者（zhě）等有识之士，共同（tóng）探讨人工智（zhì）能赋能教育的新动能，探讨新形式（shì）下的教师专业能力（lì）提升，打造最适合学生成长的（de）教育，为全球疫情背（bèi）景下的在线教育发展，解读上海实践（jiàn）和思考（kǎo），贡（gòng）献（xiàn）上海（hǎi）智慧。
参与嘉宾（bīn）阵容强大（dà），中国工（gōng）程院院士、北京大学教授高文，多元智能理论提出者、哈佛大学教授（shòu）霍华德·加德（dé）纳，OECD经合组（zǔ）织国际（jì）学生（shēng）评估项目（PISA）负责人（rén）安德烈斯·施莱歇尔等世界（jiè）知（zhī）名（míng）学者将参与“专家论道（dào）”。
三场主题交流（liú）分享，一些（xiē）知名的海内外教育学者得以“现身”线上互（hù）动。北京师范大学、华东师范大（dà）学（xué）、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、华南师范大学的校长们也首次汇聚云（yún）端。论坛现场，还（hái）将发出（chū）《智慧教（jiāo）育（yù）新家（jiā）园联合倡议》。
论坛将以（yǐ）线上直播结合线下录播的形（xíng）式，于7月10日下午1点到（dào）5点（diǎn），通过相（xiàng）关（guān）电视频（pín）道和各网（wǎng）络平台在云端（duān）呈现，同时借助人（rén）机耦合技术以多语种向海外同步放送。上海微校平台届（jiè）时将开通观（guān）看此次论坛直播入口。
信息技术的（de）突飞猛进对（duì）教师专业发展和能力提（tí）升提出了（le）新的（de）要求，不期而至的新冠疫情让广大（dà）教师投（tóu）身在线（xiàn）教育的（de）体验（yàn）和实践中。信息技术赋能教育如何为教师发展带来质的（de）飞（fēi）跃，从而成就新（xīn）时代的好教师？上海汇集（jí）优（yōu）质教育（yù）信息化平台及基础（chǔ）设施，建（jiàn）设覆盖全市中小学教学需要（yào）的“空中课堂”，为学生提供寒（hán）假生活补充版和电子教（jiāo）材的分发等资源服务，并提供直播、点播、资讯（xùn）等教学服务，支（zhī）持教师备课（kè）、答疑与辅导，实现泛在（zài）、智能的教学活动；建设师生网络学习空间，为教师提供资源存储和分（fèn）享、发（fā）布等服务，实现课前导学、课后作业、在线检（jiǎn）测、在线答（dá）疑（yí）与辅导（dǎo）等（děng）师生互动功能（néng）；为基础教育阶段（duàn）学生（shēng）和教（jiāo）师实名（míng）开设终身学习账户，有机衔接中小学师生学籍信息和微校学（xué）习记录，形成覆盖基础教育阶（jiē）段学生（shēng）和（hé）教（jiāo）师（shī）的（de）个人学习电子档案。论坛（tán）也将分享上（shàng）海经验。
在（zài）当下的教育现（xiàn）实（shí）中，新一代人工（gōng）智能促使包括（kuò）教育（yù）在内（nèi）的经济社会各领域从数字化、网络化向智（zhì）能（néng）化加速跃升，推动智能（néng）增强时代加快到来，着力解（jiě）决知识传授、能力培育、素质提（tí）升（shēng）等问题，让（ràng）面向21世纪的通（tōng）识教（jiāo）育成为（wéi）共识（shí）。人工智能已上升为国家战略，国务院正（zhèng）式发（fā）布了（le）《新一代人工智能发（fā）展规划》。教育部（bù）和上海市教（jiāo）委也为此提出（chū）了教育（yù）信（xìn）息化（huà）2.0行动计（jì）划，智能教育环境、智能教学支持（chí）、智能教（jiāo）育评价、智能教师助理、智能教育治理等探索（suǒ）已悄然（rán）启动。上海（hǎi）市教（jiāo）育信息化应用（yòng）标杆培育校（xiào）创建、基于知识图谱的智适应学习、人工智（zhì）能（néng）人才培养方式的（de）探索等项目，以大规模因材施教和为（wéi）每个学生创造（zào）最适（shì）合的教（jiāo）育为抓手，构（gòu）建与上海市经（jīng）济（jì）社会和教育（yù）发展水平相（xiàng）适（shì）应的教育信息化体系（xì）。
