恰逢第72个国际儿童（tóng）节，经国（guó）家市（shì）场监（jiān）管总局批准发布的国家标准《中小学、幼儿园（yuán）安全防范要求》于6月（yuè）1日起（qǐ）正（zhèng）式实施。

学（xué）校作为未成年人保护的重要环节，新标（biāo）准（zhǔn）明确（què）中小学、幼（yòu）儿园要（yào）构建"人防、物防、技防"相结合的（de）安全防范体系，进一步弥补（bǔ）以往（wǎng）人力防范和（hé）实体防范方面要（yào）求偏低以及系统（tǒng）技术指标（biāo）与新技术应用不匹配不（bú）协调等问题，对于进一步完善（shàn）校（xiào）园安全防范工（gōng）作规范（fàn）体系（xì）具有重要意义。

儿童是国（guó）家的未来（lái）和（hé）民族的希望，加强儿童（tóng）和未成年人安全保护，关系着民族伟（wěi）大复兴和亿万家庭的幸福安宁。然而近些（xiē）年随着经济（jì）社会发展，未成（chéng）年人保护面（miàn）临更加严峻复杂（zá）的（de）形势，侵害未成年人犯（fàn）罪数量持续（xù）上升（shēng），未成年人健康成长的社会环境亟（jí）待优化，未成年人（rén）安全保护依然任重道（dào）远。

政策（cè）不（bú）断加码 校园成未成年人保护的主流

随着我国法治建设（shè）不（bú）断（duàn）提升，社会及各方力量的不（bú）断重（chóng）视，近（jìn）些年国（guó）家（jiā）及地方出台了众多（duō）涉及未成年人（rén）保（bǎo）护、加强校园安全（quán）管理的政（zhèng）策、法规及标（biāo）准（zhǔn）规范，尤其是针对校园安全相关内容最为突出，明（míng）确提出（chū）依托智能安防等科技的力（lì）量，打造平安智慧校园。

在国家层（céng）面，最有代表性的是2017年国务院（yuàn）办公（gōng）厅（tīng）出（chū）台的《关于加（jiā）强中小学幼儿园安全风险防控体系建设（shè）的意见》，强调要（yào）完善学校安（ān）全风险预防体（tǐ）系，健全学校安全风险（xiǎn）管（guǎn）控机制，要不（bú）断健全学（xué）校安全的人防、物防和技防（fáng）标准（zhǔn）并予以推广。

在此政策影响下，2019年公（gōng）安部、教育部在全国校园（yuán）安全工（gōng）作经验（yàn）交流（liú）会（huì）上明确要求，全（quán）国各地（dì）尽（jìn）快（kuài）实现（xiàn）一键式紧急报警、视（shì）频监控系（xì）统与属地（dì）公安（ān）机关联网率达（dá）到100%。截止（zhǐ）目前全国不（bú）少地区完成4个（gè）100%达标任务，校园安全整体防控能力水（shuǐ）平（píng）明显提升。

在今年（nián）5月，教育部发布（bù）了《全国依法（fǎ）治校示范校创（chuàng）建指南（中小（xiǎo）学）》，提（tí）出（chū）学（xué）校应建立健全安（ān）全管（guǎn）理制度，落（luò）实安全管理责（zé）任，有效（xiào）预防和处理安全事故，充分保（bǎo）障校园安全。今天实（shí）施（shī）的国（guó）家标（biāo）准《中小学、幼儿园安全防（fáng）范要（yào）求》，则从（cóng）更（gèng）细（xì）致的方面明确了校园安全防范的重点部位和（hé）区域，并把校园安全防（fáng）护区域从内部延（yán）伸到了门口、周边地区。

除了在国（guó）家层面，各地也在加紧细化落地各项保护未成年、加强（qiáng）校园安全管理（lǐ）政策、法规及标准。今年（nián）4月份，广东省落（luò）地实施了（le）《普通（tōng）高等学校安全技术防范要求》和（hé）《中小（xiǎo）学校和幼儿园安全技（jì）术（shù）防范要求（qiú）》两（liǎng）项地方标准，全方（fāng）位推（tuī）进学校安全防范工（gōng）作。

北京则在《北（běi）京教（jiāo）育信息化"十四五"规划（huá）》中提出推进物联网、区块（kuài）链等技（jì）术（shù）在（zài）教育场景中（zhōng）广（guǎng）泛应用，提升教学设施、科研（yán）设施、生活设施、安防（fáng）设施的数（shù）字（zì）化和智（zhì）能化（huà）水（shuǐ）平，建（jiàn）设绿色（sè）、高效、平安的现代化校园。

云南省则提出到今（jīn）年底，全省中小学、幼儿（ér）园（yuán）安全防范建设（shè）"三年行动计（jì）划"4个100%任务全面达标，高校和职业院（yuàn）校"三防"建设（shè）全面（miàn）完成（chéng），现有"平（píng）安校园"按照新标（biāo）准重新评定，涉（shè）校涉生安全（quán）事（shì）故得到有效遏制。

技术赋能迭代（dài） "平安校园（yuán）"向"智慧校园"延进

校园安（ān）全（quán）作为当前未（wèi）成年人保（bǎo）护重（chóng）点关注的（de）领（lǐng）域，随着当前大数据、云平（píng）台以及（jí）人工智能等新（xīn）一代（dài）信息（xī）技术的赋（fù）能，促使着校园安（ān）全管理正摆脱以往纯粹的事后查证落后模（mó）式（shì）。安防技术应（yīng）用已从高清的（de）视（shì）频（pín）监控（kòng）、严密的周界防范，延（yán）伸（shēn）至出入口（kǒu）控制、疫情防控、入侵报警等（děng）一体化综（zōng）合性校园管理应用生态。

在校园安全管理整体（tǐ）方案中，基于在前端部署（shǔ）丰富智能采集终端，实现实时（shí）对校园各个重（chóng）点区域（yù）安（ān）全状况的实时监控与（yǔ）警示，以（yǐ）及各种关键信（xìn）息采集。

依托云平台及大数据分析（xī），实现（xiàn）系统平台对所有数据（jù）汇聚与（yǔ）智能化分析，进而实时掌握（wò）校园安（ān）全总体概况、人员进出情况（kuàng）、实（shí）时告警情况、宿舍异常（cháng）情况（kuàng）等。

系统不但能够做到（dào）事前智能预警，事中及时（shí）响应处理，事后（hòu）高效（xiào）查（chá）看，还可通（tōng）过（guò）与公安系（xì）统联动，在（zài）疫情防控与出入（rù）口管理（lǐ）中一旦发现异常事（shì）件，立即向管理人员、民（mín）警（jǐng）等（děng）发（fā）送报警（jǐng）信息，实现（xiàn）及时（shí）了解（jiě）情况并下达（dá）事件处理要求，最大程度减少（shǎo）突发事件造成的危害。

当（dāng）然，安全只是（shì）校园（yuán）管理的（de）一方面（miàn），随着新技术的应（yīng）用，"平安（ān）校园"正不断向"智慧（huì）校（xiào）园"延（yán）进。基于深度学习的（de）生（shēng）物特（tè）征识（shí）别不但满足校（xiào）园各种事务（wù）性管理，更融入课（kè）堂深（shēn）入（rù）进教室。

通过（guò）智能（néng）识别师生行为，不仅（jǐn）可以将一线教师从繁（fán）重的重复性劳动中（zhōng）解决出来，还可以综合（hé）考虑到学生每一个体（tǐ）的个体特征，对学生（shēng）生涯规划、学生自主选课、走班教学排（pái）课、学生考勤（qín）及综合考核（hé）进行（háng）合理地统一规划和管理，推动教育信（xìn）息化的落地（dì）。

应用不断延伸 家庭（tíng）与（yǔ）社（shè）区看（kàn）护教育正次第绽放（fàng）

校园安全只是（shì）目前（qián）未成年人保护中众多环（huán）节的一部分（fèn）。随着家庭教育促进法的通过（guò），家庭教育指导以及安全保护成为新（xīn）的关（guān）注重点，特（tè）别（bié）是（shì）近些年（nián）随着全屋智能时（shí）代的到来，越来（lái）越多的（de）家庭通过选择智能产品，提高人们生（shēng）活的安全性与（yǔ）便捷性（xìng）。

目前（qián）行（háng）业（yè）中针对儿童较为常见的家庭智能化产品主要是家用监（jiān）控产品。该类产品基于深度学习的机器视觉技术获取周围环境（jìng）数据,不（bú）但可以（yǐ）实现对儿童实时看护和危险动作的识别（bié）、语音对（duì）讲，还可以联动其（qí）他智能产品实现烟雾报警,高低温报（bào）警,以（yǐ）及室内外定位等功（gōng）能，可以随（suí）时获悉安（ān）全状况，成集家庭（tíng）安防、看护为（wéi）一体（tǐ）的居家助手。

另外，随着语音交互与视觉技术的融入，家（jiā）庭（tíng）教育机器人（rén）正（zhèng）走进（jìn）普（pǔ）通家（jiā）庭，不但（dàn）起到儿（ér）童（tóng）看（kàn）护的功能，更为儿（ér）童教育模（mó）式多样化选择提（tí）供可能性。