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46210月23日，由中国人工（gōng）智能教育（yù）联（lián）盟（筹）主（zhǔ）办，神州智造科技（jì）（北京）有（yǒu）限公（gōng）司承办（bàn）的2020中国人工（gōng）智能教育高峰论坛在北京举办。
中国人工智能教育联（lián）盟（筹）理事长韦强（qiáng）在论（lùn）坛上表示，我国经济已由（yóu）高速增长阶段转向高质量（liàng）发展阶段（duàn），迫切需（xū）要人工（gōng）智能和人工智（zhì）能教育添薪续（xù）力。加（jiā）快发（fā）展新一代人工智能和人工智能教（jiāo）育是我们赢（yíng）得（dé）全球科技竞争主动权的重（chóng）要战略抓手（shǒu）。让人工智能教育成为人（rén）民（mín）美好（hǎo）生活（huó）的（de）支撑点、关键核心技（jì）术的制高点、经济（jì）高质量发（fā）展的（de）着力点，我们将继续秉承与时代共振、与国家相连的精神，坚守初（chū）心、积极探索，抒写浓墨重彩（cǎi）的新时代人工智能教育华（huá）章（zhāng）。
小米NLP首席科学家王斌指出（chū），人工智（zhì）能具有多学（xué）科综合（hé）、高度复杂的特（tè）征。在移动互联网、大数据、超级计算、脑科学等新理论新（xīn）技术驱动下（xià），人工智能方兴（xìng）未艾，呈现深度学（xué）习、跨界融合、人（rén）机协同等（děng）特征（zhēng）。百年大计，教育（yù）为（wéi）先。推动人工（gōng）智能深度（dù）运用，应创造更多因地制（zhì）宜、因材施教的人工智能教育应（yīng）用场景（jǐng）。
论坛（tán）上（shàng），来自清（qīng）华大学、北京师范（fàn）大学、北京（jīng）工商大学（xué）、衡水学院等50余所院校以及教育部（bù）考（kǎo）试中心、小米集团（tuán）的专家学者、教育管理者、人工智能（néng）研发科（kē）学家（jiā）等各领（lǐng）域专家学者围（wéi）绕着（zhe）如何（hé）推动我国高校人工智（zhì）能专业建设发展进（jìn）行（háng）交流（liú）。
