五一假（jiǎ）期已经结束,不少家长们（men）期待的“返校季”却没（méi）能如期到来。

为了防控疫情,北京、河北、河南等（děng）地都宣布暂缓学生返校,并启动了线上（shàng）教（jiāo）学模式。这不仅能最大（dà）限度避免疫情传播,还（hái）能兼顾教学进度,因此也被不少学校写（xiě）进了应急预案当中。

事（shì）实上,类（lèi）似的（de）场景在近（jìn）几年来十（shí）分常（cháng）见。

随（suí）着防疫措施（shī）不（bú）断成熟,线上教学的比（bǐ）重逐（zhú）渐提升（shēng）,“网课”也成了教（jiāo）学的代（dài）名词。为了帮助学校师生提高学（xué）习效率,不少企业都推出（chū）了（le）各种产品（pǐn）和设（shè）备,市场规模进一步扩大。

得益于数字技术的不断发展,以往人（rén）们习以为常（cháng）的教学模式也发生着（zhe）深刻（kè）的改变（biàn）。有市场观点（diǎn）认为（wéi）,我国（guó）智慧教育的市场规模（mó）有（yǒu）望在2023年突破（pò）万亿,并呈（chéng）现出软硬件深度（dù）融合的（de）独特趋势。

作为智（zhì）慧教（jiāo）育领域内的先行者,联想也推出了针对性的全套智能化解决（jué）方案（àn）。

依（yī）托AI、边缘计算、云网融合等（děng）先进技术,联想提供了线上教学（xué）、智慧（huì）教室、智慧软件与平台等全方位解决方案,并提出了业界领先的（de）“1+1+4+N”战（zhàn）略。

具体来看,第一个1是一块屏（píng）,即（jí）联（lián）想（xiǎng）智（zhì）慧大（dà）屏、智慧（huì）黑（hēi）板;第二个1是一（yī）个平台（tái）,即联想智慧教（jiāo）育平台（tái）;4指的是（shì）四个智慧空间建设,N指的（de）是将终端设备数据（jù）全（quán）部打通、统一（yī）管理。

比如在甘肃临夏,联（lián）想捐建（jiàn）的智慧教室就实现了高效运转,除此之外,联（lián）想还与西北（běi）师范大学达成了战略合作,赋（fù）能西北地区教育的均衡发展。

除此之（zhī）外,联（lián）想还（hái）为（wéi）上（shàng）海视觉（jiào）艺术学院打造了智（zhì）慧教育（yù）空间,在对传统实训教室进行智（zhì）能化重构的同时,帮助学生享受高（gāo）效、自（zì）主、互动的学习（xí）体验。

通（tōng）过软硬件、虚实（shí）形态（tài）的充分融合（hé）,联（lián）想（xiǎng）的（de）智（zhì）慧教学解（jiě）决方（fāng）案得（dé）以（yǐ）实（shí）现（xiàn）更精（jīng）准、高效的课程反馈,并提供超越时间与空间的具（jù）象化学习（xí）体验,在点燃求（qiú）知欲（yù）的同（tóng）时,大大提升了（le）教学效率。

随（suí）着智能化（huà）场（chǎng）景（jǐng）不断丰富,人们（men）对智能设备的（de）需求也逐渐提高（gāo）。

有鉴（jiàn）于此,联想（xiǎng）先后推出了包（bāo）括平板、笔记本、一（yī）体电（diàn）脑在内的各（gè）种智（zhì）能设备,以及智能（néng）桌椅、机器人等（děng）智能产品（pǐn）,为学校（xiào）师生提供功能先进的（de）网课利器（qì）,助（zhù）力线上教学的顺利进行。

就在2021年,联想重磅（páng）发布了（le）智（zhì）能学习生态全新品牌（pái）——联想天骄,通过为（wéi）中小学（xué）生提供智能（néng）产品、内容资源（yuán）及智慧服务,助力学习效率（lǜ）的不（bú）断提升。

除此之（zhī）外（wài）,联想还为不少学校提供了包括中控、服务器、智慧教育大屏在内的先进设备,在提升教学效率的同时,助力数字化教（jiāo）育的“升（shēng）级迭代”。

值（zhí）得一提（tí）的是,联想也十分重视不同地区间的协（xié）同发展。

在相对偏远的乡村（cūn）地区,联想就因地（dì）制宜推（tuī）出（chū）了定制化的智慧教育解决方案（àn）。除了（le）在硬件（jiàn）方（fāng）面（miàn）提高可靠性、耐（nài）用性,系统中还内置（zhì）了大（dà）量（liàng）教学资源,以此（cǐ）来实现（xiàn）不（bú）同地区的教（jiāo）育公平。

过去的30多年间,联想先（xiān）后服务了20万（wàn）所学校,并建起了覆盖全国的全生命周期服（fú）务（wù）体系,服务（wù）网点超过2600个,这不仅有力推动了教（jiāo）育行业（yè）的数字化变（biàn）革,也实现了真正的教育资（zī）源共享。

经（jīng）历（lì）了疫情的考验,线上教育场景不（bú）断丰富,相关（guān）技术与（yǔ）设备也取得了长足的发展。这（zhè）不仅有力地帮（bāng）助（zhù）学校师生减负增效,也对教育行业的发（fā）展提（tí）出了新的要（yào）求。

进入教育信息化（huà）2.0时（shí）代,联想围绕各类计算终端以及大数据、人工智能打（dǎ）造（zào）数（shù）字化创新场景,致力于把“教、学（xué）、考、评、管”的业务链（liàn）条形成闭环,真正实现教学方法的创新和教学（xué）模式的变革（gé）。